Читаем текст великой книжки и выполняем задания по ней.

Раздвинуть границы возможных представлений о мире. Показать, как думать о прочитанном. Подкрепить способность фантазировать и решать задачи через создание нового. Стать частью книги, проживая те же моменты, что и герои.

Распечатанные заготовки-шаблоны.
Ручка/карандаш.

Учитель поддерживает ребенка, задает вопросы, но не подсказывает и не оценивает.

Выполняет предложенные задания. Дальше можно изобретать свои.

Важно выполнять задания, когда книжка уже прочитана или вы читаете ее в моменте.